這廂<拾泥記>

【2009/04/10 聯合報】

趙王於是遂遣相如奉璧西入秦。

秦王坐章臺見相如，相如奉璧奏秦王，秦王大喜，傳以示美人及左右，左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城，乃前曰：「璧有瑕，請指示王。」王授璧，相如因持璧卻立倚柱，怒發上衝冠，謂秦王曰：「大王欲得璧，使人發書至趙王，趙王悉召群臣議，皆曰：『秦貪，負其強，以空言求璧，償城恐不可得。』議不欲予秦璧，臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎？且以一璧之故逆強秦之歡，不可。於是趙王乃齋戒五日，使臣奉璧，拜送書於庭。何者？嚴大國之威以修敬也。今臣至，大王見臣列觀，禮節甚倨；得璧，傳之美人以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑，故臣復取璧。大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎於柱矣。」相如持其璧睨柱，欲以擊柱。秦王恐其破璧，乃辭謝固請，召有司案圖，指從此以往十五都予趙。相如度秦王特以詐佯為予趙城，實不可得，乃謂秦王曰：「和氏璧，天下所共傳寶也；趙王恐，不敢不獻。趙王送璧時，齋戒五日，今大王亦宜齋戒五日，設九賓於廷，臣乃敢上璧。」秦王度之終不可強奪，遂許齋五日，舍相如廣成傳_{（廣成為傳舍之名）} 。

相如度秦王雖齋，決負約不償城，乃使其從者衣褐，懷其璧，從徑道亡。歸璧於趙。

我寫部落格時，總是習慣寫一整篇的長文。因為對我而言，這就是寫作哪！

（況且我也挺長舌的)

當我意識到自己的職業有多麼神聖後，就愛上這份工作了。

還記得剛開始對我來說這份工作是種折磨，那時的我被沾滿身上的鮮血蒙蔽了雙眼，恨透了自己這雙殺人的雙手。我完全沒辦法接受這種生活，如果殺的是動物或者其他的生物，我想我下手會輕鬆些，但是我手上的都是活生生的人！經過我的處理，他們失去了生命，屍體化作一片片血腥的碎屑，然後被這個龐大的世界給遺忘。

我是個無情的殺人魔！

然而在我殺了無數的人之後，我發現折磨我的只是一種叫做道德的假象，我害怕那無形的譴責，卻忘了有形的生活才真正折磨人。於是我開始重新定位自己在世界上的價值。

我發現原來自己是一個專業的屠夫。我把自己畢生所學的專業都用在工作上，我可以輕鬆解剖每具血淋淋的屍體，快速地分辨可以用的、不可以用的部分，然後在其他同業發現之前處理屍體、包裝、運送。

這種工作需要極為銳利的眼光，還需要一雙靈巧的雙手，我想我有這種天賦！

我把活生生的人殺掉，乾淨、俐落、不露痕跡。然後打包好，按照肌肉纖維的方向仔細分解，專業的剖開最深層的組織，然後包裝好，餵飽所有饑渴的人們！我知道這樣聽起來我的產品很噁心，但是相信我，你也會喜歡我處理過後的食物！甚至你早已經吃過許多。

沒錯！只要是人都會喜歡我的產品，我是犧牲少部分的人來滿足大部分的人！我的工作是神聖的、是無私的。而且很專業！我穿起一身專業的西裝，看著鏡中的自己，新的一天又要來臨，專業的屠夫要出去尋找獵物了，我的嘴角微微上揚。

對了！我還沒告訴你我的職業是什麼！我是一個八卦周刊的記者。

 我不知道別人是怎樣度過研究生生活的？但至少就我來說，研究生的生活真是訓練一個人容忍無聊生活與習慣操作機械式的重複性動作，卻又得同時保持一顆不停轉動、思考、清醒頭腦最佳的修道場。

說起來，我的研究生生活實在與大學生活大大不相同：大學生活的我，在課堂上，常常有種神遊到天涯海角的頹廢感，從我口中，基本上是不太會吐出「不知道」以外的答案；下了課卻馬上能夠精神抖擻，與三五好友肆無忌憚、活力充沛地四處玩鬧。

不過，上天總是有祂的安排與旨意，有句耳熟能詳的話語：「不是不報，是時候未到！」冷不防的，研究生生活就遭到了立即的現世報。在研究生身分的課堂上，充滿了無限的刺激與快（快不行）感，教授隨機、不小心、抱歉似地點到剛好是我名字的名字，就會讓我不由自主的全身毛細孔大開，腦袋與嘴巴的接合器自動快速連接、不停運轉，問題的答案沒有回答超過三分鐘以上，不敢隨便亂停；濃濃的咖啡則要剛好掐準時機，在問題與問題的空檔中假裝若無其事地喝個一口。

一下了課，很想馬上衝出校外去大喊大叫、快樂一下，但常常無奈地發現，腳似乎有意識的就會往寢室的方向移動。想去校外買飯吃，卻還是常常自動往學校活動中心走去；想乖乖的每天洗澡，卻常常累到一週自動週休二日，少休一天還覺得自己虧到；想好好地學習正常的規律作息，卻常常心酸的獨自一人、眼看著月亮的落下與日出的升起；想合理地安排每天進度、循序漸進、好整以暇的在報告截止日前寄出給教授，卻常常發現在截止日的最後一秒按下電腦按鍵送出，才是常態；想好好刷完牙再上床睡覺，卻常常發現牙膏用完了還沒買。每天洗好的衣服不想晾，找不到的東西希望它能夠自動出現，記不住的事情當作沒這回事，唸不下去的書往旁邊丟，想當礦物的身體盡量往床上倒。

你要問我這樣的研究生活過得好不好？老實說，我真的不知道。

她是資深業務，他是新進的熱血菁英。工作上的針鋒相對轉化為流動的情愫，她三十五，他二十五，一切都在曖昧不明中。

持續有年輕女同事大方、理直氣壯地邀他聚餐、看電影、上KTV：她的心情跟他對邀約的答覆成極端對比。

「神啊！」飽受煎熬的她喊著：「讓我以二十歲的青春身分與他相遇吧。」

神聽到了。

她發現自己嫋嫋婷婷的身影立於人行道，素顏卻神采飽滿，路口壅塞著剛放學的學生，她急著想回公司，忽然聽到有人喊他的名字──前方一個矮胖的小學生轉身興奮地揮手回應，當她認出那圓臉上熟悉的酒窩時，她昏倒了。

文章來源：http://www.libertytimes.com.tw/2009/new/mar/21/today-heartcatcher10.htm

「一尾！兩尾！哈！暗時有好料可呷囉！」老鼠仔在田地裡東掘西挖，不顧冷雨寒風、滿身泥垢，興沖沖地撥尋翻搜。

回想小時候喜歡流連夜市，先是打彈珠，後來擲「十八啦」和攤販賭香腸的情景，不免失笑：以前阮爸講那係老鼠肉灌的，嘸通呷（這就是他的綽號由來）；想不到如今得靠鼠類維生。不過，他相信自己正在做好事：沒我幫忙，這些歹鼠會吃掉田裡的農作物。

是啊！現今蟑螂、老鼠都吃得比人好──掂掂袋中健康壯碩的獵物就知道。從模板工、散工到無工可做，每天都在發愁一家六口的當日三餐。老爸老母滿臉蠟黃，小兒么女整天喊餓叫痛；輕度智障的妻因偷吃廟裡供品被關。大學畢業離家不回的長子，曾留下近乎詛咒的嘲諷：「人家早就進入外太空和虛擬世界，你們還在地上爬。阿爸！未來的黃金全在滑鼠和網路。」

可是，厝邊水牛仔的「科技新貴」兒子，不也是被裁員回來給老爸養嗎？孩子，家族希望的孩子、出人頭地的後生，阿爸沒碰過電腦，手裡只有滑不溜丟的田鼠；也看不懂手形符號，只剩輕撫過你的粗腳粗手，在泥地裡、溝渠內、田埂旁、土縫間，搜尋前進。一尾！今天晚餐有著落；又一尾，哈！可以賣給山產店換過期麵包。繼續抓，用力挖，鼠兄鼠弟不要逃，抓滿一袋就可以繳急性肺炎女兒的健保費。

「不要跑！不肖賊仔，有膽嘜走！」突如其來的叫嚷聲，嚇得他猛然起身，茫然四顧。

「就是伊！就是伊！每天來偷『含吉』。」地主、警察和附近居民，持棍荷鋤，從田地兩側向他逼近。「幹！將伊抓起來。」

含吉？番薯？低頭一看，那沉甸甸、整整一袋的救命糧食──一尾一尾的灰鼠，不，竟是一條一條，壯碩飽滿、黃褐透亮的金薯…… 

文章來源：http://udn.com/NEWS/READING/X5/4801497.shtml

真實包含了人們的信念、記憶、渴望，與幻想……

上次文末提到舞台劇《寶島一村》的成功（其賣座與受矚目）是一展現文化行銷力量的案例。這齣戲引起一些爭論，包括批評其內容之局限的不真實。我沒看這齣戲，要去談它的內容，說起來沒什麼資格，亦無著眼點，但我以為指責一個作品訴求A卻沒有訴求B，基本上不甚有意義。一個作者通過其創作表達他想要訴求的東西，那麼他創造的內容在這個框架底下本來就是以它自身的獨立為完整。以上涉及了兩件我想談的議題，一是所謂真相，一是關於行銷。

「真相」一詞有個背後靈叫做「正義」。每當人們在說大家要的是真相時，意味著真相是被遮蓋的，而這遮蓋飄著一股不正當的氣息。此一姿態有著絕對的神聖性，其絕對，連我這樣的陳述都會被指為我暗指要求真相是偏激，而我是贊同湮滅真相的不義的一邊。事實上，我並無意指這是褊狹或錯誤，我甚至同意意識形態被放在最高的位置之必然，若每個個人沒有自己正義定義的尺，那麼人的行為價值根本是無法有度量基準的。

然而，在行銷這件事上，有它必須精確的目的，它的力量用於此，在這個方法論的範圍內，它有它自身運作的邏輯。我岔個題講個趣事：朋友K任職的電影公司發行了《真愛旅程》這部片，他開玩笑說他們原本打算為這部由《鐵達尼號》原班情侶檔再度攜手演出的片子的中文片名取為《鐵達尼號2》，因為傑克要是沒死，和蘿絲結了婚，故事就會變成《真愛旅程》。描述為現實庸碌生活所困，金童玉女的夫妻終至於走向毀滅，情節沉重悲劇結局的《真愛旅程》在情人節上檔，許多以為這是部浪漫愛情電影的情侶甜甜蜜蜜地攜手走進戲院，臉色蒼白地出來，導致許多觀眾批評這片名有詐騙之嫌。K無辜地說：「我們沒說錯啊！真愛的下場就是這樣。」

同檔期多的是甜美的，幽默的，歡喜冤家一場分合爭鬧最後開開心心收場的電影。我提及行銷，指的不是字面的販賣，我說的是一種對應，從一個有指向的行為所看到的人心的反應。

我們認為的真相，真正發生的事情，事件的真貌，事物真正的面向，其被觀看、被認知、被定義、被放進叫做真實的檔案夾者，若其為真實，請問真實的反面是什麼？不真實？虛假？謊言？或另一些人認為的真實？那麼，這一些人認為的真實與另一些人認為的真實與再其他的人認為的真實加起來，那是什麼？

真實是人們看見的，經驗與感覺到的，那麼真實就不可能是絕對性的，真實包含了人們的信念、記憶、渴望，與幻想。那麼人們所以為那些與真實相反的，對立的，全是真實的一部分。

文章來源：http://udn.com/NEWS/READING/X5/4801496.shtml

原本「隱題詩」的條件是詩題必須是一個詩句，但是一個句子很難判斷是否為詩，故而這個條件可免了；「藏頭詩」的條件是所藏之字須藏於每個句子的第一字，但新詩有一句斷為兩行或數行的，況且句頭不見得是行頭，行頭也不見得是句頭，故而這個條件也改了，改成藏於行頭，以符合新詩分行的形式。換句話說，就是「詩題的字，是放於詩的行頭，而非句頭」。明白了這個作法，則本遊戲就能脫離造詞造句的譏諷，而產生千變萬化的形貌，也就更展現新詩分行斷句的藝術了。

把條件放寬，讓這個遊戲更為簡易，不會造成參與者認知不同產生困擾，只不過詩題明明是「一本詩集有如一頭小獸」，要寫的內容是：詩集為什麼像一頭小獸？如何變成一頭小獸？詩集像一頭小獸時，情境是怎樣？可是有人卻忽略了，甚或自行另立題目，原詩題十個字是做到藏頭了，可是內容幾乎不切題旨。選稿者要怎麼辦？基於詩的自由性與多義性，能扣合詩題的當然符合要求，但若稍微出格還能言及詩的，只要表現優異，盡可能會放於考慮範圍之內。

除了認清遊戲規則及掌握題旨外，接下來就是創作策略與技巧的運用了。

初步仍須先從詩題「一本詩集有如一頭小獸」切入，仔細分析，此詩題單純是一物比一物的比喻句，似乎想像已受限於一個比喻，若只運用這個比喻去經營一首詩，詩的內容顯然狹窄，思路難脫這個「詩集像獸」的想像。那要怎麼去突破或豐富內涵呢？

其實，隱題詩的妙門這時才打開，眼尖者定會先找出本詩題目中的三個「節點」，即「詩」、「頭」、「獸」三字，這三個字都是具象物，可以明確形成詩中的基本素材，例如：詩，可以有詩作、詩集、詩人、詩刊、詩社等素材可寫；頭，可以有頭腦、頭髮、頭皮、頭巾、頭盔等素材可寫；獸，可以有獸、獸皮、獸醫等素材可寫。若進一步從具象物轉化為動詞、形容詞或轉義詞時，詩的素材就變得活潑些，例如：詩，有詩化、詩情畫意等詞；頭，有頭目、頭版等詞；獸，有獸慾、獸心、獸香等詞，如何擷取應用，端視詩作表現之所需。再者，若是運用到「斷詞為行」的策略，則「詩」、「頭」、「獸」三個字可強迫性的變為詞尾字，例如：情詩、讀詩、裡頭、碼頭、野獸、怪獸等等語詞，第一字先寫在行尾，第二字接續在下一行寫在行首，雖然斷詞為行的作法很是勉強，但運用得妙，「隱題藏頭詩」的創作就不再那麼的僵化。

前面說的「節點」(nodes)的觀念來自超文本，通常一個節點代表一個名物或想法，這個節點可以作無限延伸的連結，換在「隱題藏頭詩」上來講，一個節點亦可代表一個具象詞，例如：詩、頭、獸這三個字。一首詩，不管意念如何流動轉變，都得與這些具象詞發生關係，從這三個具象詞去延伸意象，否則詩有可能流於空洞、抽象、概念，更有可能離題。

當詩有了節點，就可由各個節點去形構詩的內容、意象，以及無限延伸的連結其他具象物，例如：詩集可以連結桌燈、筆等，頭髮可以連結鏡子、風等，獸可以連結森林、獵槍等。當然，連結的空間可以跳躍，把毫無關係的事物連結在一起，例如詩集可以連結河流，頭髮可以連結小提琴，獸可以連結美女，這樣一來，想像奇特，寫出來的詩當然會出人意料之外。

作者也可以在「一」「本」「集」「有」「如」「一」「小」這七個字行內自設其他的節點，與「詩、頭、獸」三個節點交錯組合，以充實自己作品的內容，因為自設的節點等於是附加素材，是自己調理的作料，所以也是自己作品特色之所在，甚至可以覆蓋過「詩、頭、獸」這三個基本素材，作品能否勝出，在內容上揀選素材、組構素材，實為重要的關鍵。

有了策略，並非能真正的寫出一首好詩。寫詩，仍須回歸到詩，分辨「詩的遊戲」和「文字的遊戲」是有不同的層次。詩的遊戲，是詩；而文字的遊戲，只是文字，尚不算是詩。作為一位評選者，哪首作品該選，哪首作品該摒棄，是以此劃分界線的。此即牽涉到語言的問題，詩的語言忌油，而文字遊戲最容易油。油，會令人厭膩、不舒服，文謅謅的用字遣詞是油，賣弄學問或見識是油，太過於理所當然的文意是油，所以能避開油，詩的遊戲在第一步就不會變成只是文字的遊戲。

本次「隱題藏頭詩」遊戲的評選觀察，我不對個別作品逐一評論或賞析，只綜合的談談創作策略和觀察心得。最後再說出一點個人的感覺，即是看完所有「隱題藏頭詩」的投稿作品後，彷彿看到了一幅奇特的景觀，「一本詩集有如一頭小獸」十個字，本來像懸吊在一根曬衣竿上的十個空衣架，經由各位投稿者晾上不同花色不同樣式的衣物，不管是私密的內衣褲，或是洋裝、外套、制服、襪子、毛巾等等，擺置在陽台上、庭院裡，然後，自成美麗的風景，近千首的投稿作品，有如近千個曬衣竿掛滿了衣物，或隨風曳姿，或豔陽曝暖，或翹望陰霾，或遇雨倉皇，每根竿子都有獸的意象披露晃動，感覺魔幻迷離、壯觀無比。

【2009/03/17 聯合報】

來源：http://blog.udn.com/lianfuplay/2753141

◆優勝作品9＼周天派

一名故事書跳出來的人物
本領高超
詩詞書畫樣樣通
集集火車站前賣藝
有時找來書中的小動物
如蚱蜢，倉鼠，黑熊等
一起表演，從早到晚
頭痛了才休息
小歇片刻後
獸說：我們想念原來的家。    

（作品來源：http://udn.com/NEWS/READING/X5/4801492.shtml  ）

大學學測成績放榜後，欲參加甄選入學的學生忙著準備面試及備審資料。受景氣影響，預估軍警校招生錄取級分會大幅提高，醫（牙）科錄取級分也會上揚。

高雄中學校長黃秀霞指出，日前為家長召開了甄選入學說明會，會後有不少家長留下來詢問有關軍事學校招生的內容；今年軍警校招生錄取分數應會比去年提高，也反應了民眾對生活、就業的不安全感。

補教業評估，受全球經濟不振影響，讓以往高分群轉往電機、資工或其他科系發展的意願降低，將拉高醫(牙)科的錄取級分。

另外因媒體大篇幅報導無薪假產業，可能會影響學生對相關科系的申請意願。

在甄選入學過程中，備審資料扮演重要角色。859備審資料製作中心主任邱俊文指出，一定要詳細檢視招生簡章上載明的各校系招生相關訊息，確定備審資料繳交期限及內容準備方向及訴求，免得弄錯方向，事倍功半。

「沒有用心做的備審資料，連自己都無法感動，怎麼可能感動教授？」邱俊文說，備審資料內容須儘量做到敘述清晰，結構層次條理分明，各項表現如可適當地利用條列式表現，可讓審查教授眼睛一亮，千萬不要做雜燴式敘述，挑戰評審教授眼力及耐心。

邱俊文提醒學生，除了寄出學校規定份數之備審資料外，建議再多準備幾份到面試地點，會讓教授印象深刻。而且一定要熟悉備審資料內容，「還可以將教授要問的問題，設計在備審資料中呢。」 

來源：http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=181174

許多高中職學生即將參加大學甄選入學，煩惱不知要如何應對，才能在面試時獲得教授青睞而金榜題名。國立高雄大學各學院負責面試的教授呼籲考生，面談時要表現積極，但不要「太超過」，以免造成浮誇的反效果。

面試教授，知多少？ 

甄選入學以第一名成績錄取高雄大學政法系的江昱欣認為，豐富的社團經驗與充分準備，是獲得教授青睞的關鍵。平常他就養成大量閱讀、吸收新聞時事的習慣，尤其留意國際要聞，從中訓練出自己的邏輯看法。

「不要害怕表達自己立場與想法，只要言之有物、就能獲得教授激賞。」江昱欣強調，備審資料一定要熟讀，否則一問三不知，反而弄巧成拙。他也分享面試的小撇步，就是學生可上網查詢面試科系的教授群，了解最近他們最近做的研究、發表過的言論，也可能有加分效果。

 工管，有無國際觀？ 

亞太工商管理學系系主任陳一民很重視面試學生有無國際觀？特別著重在亞太地區經貿現況，例如台幣重貶對進出口乃至民生的影響。另外，亞太系也希望考生能對未來人生有所目標，從中訓練組織規劃能力。

金融，新聞敏感度！ 

金融管理學系系主任黃一祥則是藉由面試過程，觀察考生對金融管理的興趣，與對金融相關新聞的敏感度。例如政府前陣子推動包括勞保、國保等年金政策，「看似很難，但這些皆已納入高中教材」等於測試考生對金融領域的理解與興趣。

穿著，乾淨整齊就OK！ 

「穿牛仔褲、球鞋也行，乾淨整齊就OK！」應用數學系系主任劉晉良表示，只要考生不是穿短褲、拖鞋等過於邋遢來面試，教授們都可以接受。他強調，數學是一切科學的基礎，所以看重的是「基本功」，因此面試前務必將高中學過的三角函數、機率等基礎溫習熟記。


來源：http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=181173

    　有沒有慶生，in a way就像要不要結婚一樣，你必須通過他人目光的壓力，如果沒有過生日，感覺就像是沒有結婚，你就會被歸類為「敗犬」，但是，老實說過生日的種種儀式讓我產生某一種社會恐懼症。  

2018.3.2補充：

近年備審資料改為「線上書審」，目的是為了降低花錢買美工的歪風，因此上傳檔案有大小限制。所以如果你要貼證書的話，就沒辦法一張證書一頁的佔版面了。但是圖片若縮太小以致模糊或看不清楚，也失去附上證書圖片的意義。因此，請斟酌你要放上去的證書、獎狀或活動成果，關連性太小的就不要放了吧。

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置頂101/3/1

前言

自傳，簡單來說就是介紹自己，與履歷表一樣，是要針對你介紹的對象來調整內容。而且每個人的生平經歷不同，所以在此只提出基本架構。至於箇中變化，就只能看個人的發揮了。

一、基本原則：

1.標題「自傳」字放大，內文正常。段落之間無須特別空行，除非你要做美工或列標題。
2.對象：本文以「推甄大學科系」的面試主考官做為自傳書寫對象。

3.篇幅：大約1頁（或2/3頁）至1頁半的字數。（以A4紙、Word預設樣式──新細明體12、單行間距、上下邊界2.54公分、左右邊界3.17公分──為基礎。）

4.版面安排：
A.內容多，則稍微調整上下左右邊界；內容少，則可從行高或字型大小來調（建議調至1.25行高、字型大小13即可），或條列標題（若各段論點明確、主題集中的話），調整過多則會顯得是充版面了。

B.字型變化：正文內若遇到你想要提示給主考官的句子（包含想要強調的重點，或是做球給主考官，希望他們能提問這個點），可以將此區塊內的文字換成不同的字型來加以強調，例如仿宋體、加粗、劃底線、斜體、改變文字顏色（建議不要用太亮、太刺眼或太淺的顏色）等。但不宜過多，每段大約一個地方變顏色，或全文約兩、三個地方（區塊）變化即可，否則容易失焦，反而弄巧成拙。

C.美工：
   (1).不建議交給出版社訂做，或請專人來做美術設計。（原因1：很花錢。原因2：顯得虛偽，看不出誠意。）若想要稍加美化的話，請自行手工繪製，或使用簡單的Word圖文編排即可。再不然，可以用較精美的紙張（例如某些有底圖的A4信紙）來列印，也很精美。

  (2)美工設計只是附屬的，若非報考美術相關科系的人，只要版面整齊、乾淨，內容有條理（不要有錯字或版面安排不當的情況），便可以了。

  (3)只有要報考美術相關科系的人，才需要花時間在版面設計或美工上。因為這正能顯示出你的才華，彰顯出你報考此科系的相關能力。

5.全文需緊扣所欲報考的科系，不管是直接還是間接都可以。只要讓全文首尾互相照應即可。

6.適度美化可以，但仍須記得：「誠實」為最高準則。過度美化容易造成文、人不符之情形，但太過「誠實」也不行，請記得「藏拙」（除非你在面試時根本無法隱藏，讓人一見便知此為本性，例如口吃、肢體動作、說話習慣......等深入交往才能知曉的缺陷，能不提便別提，否則會大扣分的）。若無法避免提及此負面評價，儘量以蜻蜓點水的方式帶過，或甚至轉成有利於自己的說詞。例外的是失敗經驗，雖是負面評價，但「失敗是成功之母」，亦為人生寶貴的經驗（表示自己具有抗壓性、耐挫力......等），所以可以用轉折連詞或簡單幾句話帶過，連結到說明自己學習到的經驗及自我的提升情形，反而能達到加分的效果。
               
二、基本架構：

自傳的基本架構，從個人生平的時間先後來劃分，可分為過去、現在、未來三大部分。

（一）過去式

本段落略寫家庭狀況及成長背景，約佔全文1/5篇幅。

1.家庭背景：
如出生地、家庭狀況（通常會寫「小康」）、氣氛（通常會寫「和樂」）、家庭成員等。

2.家學淵源：
家庭成員對自己的影響（是否與所報科系有關）、成長背景、人格特質之形塑等。

（二）現在式

可分成承上、啟下兩小部分。是全文重點所在，約佔全文3/5篇幅。

「承上」段，接續第一段的人格特質或興趣或能力等，而以敘述個人求學歷程為主。「啟下」段說明現在的自己（高三）具備的能力、興趣或升學動機等，以與下段的升學展望相連結。

「承上」段若想提及國小、國中事蹟，可在此段稍加著墨，但不宜太多，大約四、五行至六、七行。而將「高中三年」放在下一段描述。「承上」段與「啟下」段的篇幅，大約維持在1：1或1：2的比例之間。若國小、國中無特別事蹟可說，「承上」段可以放置高中前半的活動或事蹟，而在「啟下」段放置高中生活後半之事蹟。

求學歷程可從學業表現、社團經歷、競賽成績、打工經驗、幹部擔當，以及學校活動（或班級活動、校外活動等）之參與等角度切入。但切忌流水帳式的條列，如此則容易失焦。宜根據所欲報名之科系，挑出重點來陳述。原則上，每個段落一到二個主要論點，針對所欲報名的科系，重點式的加以著墨，以凸顯個人的人格特質、獨特興趣及目前所具備的能力，並證明自己是科系所想要的人才。

（三）未來式

本段重點在報考動機、目的，對未來的展望、期許或計畫，藉規劃未來的人生藍圖，展現個人強烈的企圖心及表現你對生涯規劃的明確度。可分為近程、中程、遠程三階段稍做說明。但不宜好高騖遠，盡寫些一看便知短期內不可能完成的事（例如就讀法律系期間成為律師事務所的合夥人等等）。

若科系另外要求附上「讀書計畫」的話，則本段落與讀書計畫的差別，在於讀書計畫是詳寫，且以「學業」、讀書為主軸；本段則是略寫，且範圍涵蓋生涯發展之規劃、大學四年生活之期許（包含社團、學業等各方面）。

本段篇幅大約佔全文1/5。

補充說明：

上列自傳全文字數多寡皆為基本原則（所以只用比例來講），實際上還是要看你想要呈現的成果多寡而定。

如果你實在沒東西可寫，請想辦法擴充為約2/3至1頁（此版面若以WORD預設字數來看的話，約600字到900字），但切忌用「換行」的方式，在各段落或標題間空了許多空白行，這樣「充版面」的企圖實在太明顯。

若想寫的東西實在多，認為三、四頁尚不足以完整呈現。基本上碧人認為這是你的自由，但依照我以往面試的經驗，可以知道結果通常不太好。因為主考官根本不知道你自述的重點在哪裡（他通常沒那麼多時間詳細且仔細的閱讀你提供的資料），導致他提出來的問題都是你沒準備到或沒想到的地方，以致你回答的「哩、力、拉、啦」，進而出現了「不說大家也都知道」的下場。

以上，  碧人   寫於被問了很多次自傳怎麼寫，實際上講解了很多次，卻發現自傳全文的重點都沒寫出來，看完不知道他到底要報考哪一系之後

98.3.20初稿、98/3/21修訂
 

延伸閱讀：    

 「履歷表」怎麼寫？

【新聞】自傳很重要！要強烈表達就讀意願    
 

一六○九年，義大利天文學家伽利略．伽利萊（Galileo　Galilei）走到自家附近田裡，把自製的望遠鏡指向天月球、行星與恆星，開始利用望遠鏡觀測天空，首度把人類的視野拓展到無垠的宇宙，也把天文研究帶進新的領域。

為紀念天文學家伽利略，國際天文學聯合會及聯合國教科文組織在二○○七年底聯合國第六十二屆會員大會正式通過訂定今年為「全球天文年」。

學術界規畫台灣天文年系列活動時，認為台灣多年來一直弄錯「伽」讀音，決定利用「全球天文年」發起正音運動。

依教育部《國語小字典》，「伽」有「ㄑ一ㄝ」和「ㄐ一ㄚ」兩個讀音。但國內天文與物理領域學者仔細考據後，認為「ㄍㄚ」利略才是正確讀音；東吳大學前校長劉源俊還為此發表〈釋說新語之十二〉。

 劉源俊指出，「伽」首先出現在唐朝翻譯的佛經中，當時音譯ga，於是譯成「伽」，讀「ㄍㄚ」。gamma rays譯為伽瑪射線，可見伽利略的正確讀音應是「ㄍㄚ」。

新聞來源：http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/090320/4/1gd31.html

    　有一件事，我十分慚愧，那就是：我經常都不慚愧。

    　唉，這句話說得那麼弔詭，簡直就像政客。聽來我好像「慚愧於我的不慚愧」卻更像「並不慚愧於我的不慚愧」。

暌違了1年，雖然這是痞客邦的錯，登入老是跳掉是系統不穩的明證。

但是──不知道是因碧人我在痞客邦創立初期便加入的關係還是怎樣──竟然仍保留了我的部落格耶！

沒有90天不登入的限制，比無名好太多了。難怪在兩年間躍升為台灣第三大不落格平台啊！

雖然如此，還是有些操作需要研究研究一番！