這廂<拾泥記>

彰化縣大村國中徐平珍老師
   
有人說作文開頭像短距離賽跑的起步；也有人說像職場面試的第一印象，就寫作章法來說，是非常重要的一環，學習作文時當用心揣摩！ 

論說文開頭方法很多，最常見的有兩種： 

（一）破題法：又稱為「開門見山法」，就是文章一開頭即點出題目或解說題意或正面闡明主旨。這種方法最為明朗有力，讓讀者一開始就明白作者意圖與主張。今以＜謙虛＞一文舉例如下： 

一個人能謙虛，就不會自以為是，就不會劃地自限。謙虛的人能接受別人的批評、接納不同的意見。這種人平常姿態都擺得很低，處處吸收他人的優點，讓自己有更大的成長空間………（首段） 

題目是「謙虛」，文章首段即「開門見山」地點出「謙虛」二字，道出本文之論說重心。再以＜金錢萬能＞一文 為例： 

所謂「金錢萬能」是說，金錢可以解決所有的事情，達成任何願望。但是，金錢真是萬能的嗎？它真的能達成任何願望嗎？不是的，人的一生當中，錢辦不到的事情太多了。日本文學家川端康成曾說：「只有守財奴才篤信錢能通神。」像健康、愛情、生命、快樂，時間等，就沒有一樣是金錢能換來的。（首段） 

本文開頭以「解說題意」主，輔以「設問法」、「名言錦句法」。肯定了「錢非萬能」的論點。「解說題意法」一起頭即能闡明題旨、掌握綱要，並兼以創新巧思之筆行文，自然而然能吸引讀者繼續閱讀，給人留下深刻的印象。好處是直接、簡明，在參加考試時能節省心力，不失為最佳入手的方法。 

（二）冒題法：又稱「埋兵伏將法」。顧名思義，它和「開門見山法」是兩種對立的破題方式。冒題法一開頭並沒有直接點出重點，常以小故事或生活經驗為例開場。 

它的優點是利用大家都愛聽故事的心理，搭著故事引人好奇的便車。消極的說是輕易的撤去閱讀的難度、門檻；積極來說則是提升了閱讀的接受度。作者輕易、巧妙地帶領讀者進入主題，體悟作者所要傳達的想法或道理。 

以國中教材中，大家耳熟能詳的藍蔭鼎＜飲水思源＞為例，文章前大半敘述老人以感恩的心尋找水源的故事，最後結論才點出「飲水思源」之主旨。前面的故事不過是「埋」伏的小「兵」，其主要目的是為了引出「伏」在暗處的主「將」。 

總之，什麼題目配什麼開頭法，並沒有一定規則，重要的是靈活運用。破題法和冒題法當然無法同時使用，但皆可搭配「設問法」、「名言錦句法」等交互穿插，效果會更好。什麼起頭都可以，只要能貼切，就能「頭頭」是道。

資料來源：聯合報94/12/7 C8