這廂<拾泥記>

鬼頭刀資料的連結如下：
https://goo.gl/photos/1jtLD2dA1aUwxgma6
請自行下載並準備。
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【口頭報告程序】

目前分組如下：
★報告課次：L2鬼頭刀
1-5組報告，6-10組提問

（問題需屬開放性或半開放性問題。至於什麼樣的問題才算，我已經講解過了，你懂得的。若仍不懂，請事前閱讀全課資料並擬題，在1-5組報告前來跟我討論。）

★報告課次：L10天才夢
6-10組報告，1-5組提問。

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先說明一下6-10組的工作：
1)每組需根據1-5組的報告內容，各擬出1個開放性問題,總問題數5題（1組1題），為確保題目不跟別組重複到，事先擬的題目最好＞1，以免輪到你這組時沒題目可問。故請小組成員好好討論，多想些題目為上。

2)依公平原則，1-5組報告完時，6-10組的提問順序恐需打亂，至於打亂後的順序，及如何打亂，目前正在思考中，日後想到會公告。

3)6-10組所提問題，報告組有優先回答權，報告組回答不出來或回答不完整時，則開放其他8組搶答，若搶答完畢仍有不足或問倒全班時，則由提問組負責補全答案或回答答案。自然，分數就歸於提問組。

4)提供參考「提問」講義（學思達分享平台，他校老師製作之講義）如下：
講義一：
https://drive.google.com/file/d/0B0CiDc-A6fLiM3dkb3JoUlVUYUU3QmdUT0JrSnhqc2tKMkRV/edit?usp=sharing
講義二：
https://drive.google.com/file/d/0B0CiDc-A6fLiTGhTQkVmNmFQMEdSczdwOF9jNVQ0SlVyQ3pv/view?usp=sharing
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二、1-5組報告工作：
1)範圍分配：
第一組：作者題解
第二組：1-2段
第三組：3-5段
第四組：6-7段
第五組：8-10段
原則上每組負責的範圍約3-4頁，雖略有長短差異，但差異不大。

2)報告內容（分三部分）：
第一部份：表現課文。不論你要朗讀、演戲皆可，但請盡量避免平白直述的蒼白念法，請把白話文的抑揚頓挫及作者的感情表現出來。

第二部分：標出結構表或心智圖（亦即按行文順序標出小標題或依主題整理出圖表）

第三部分：重點整理或資料補充。

第四部分：提問--加分時間（此部分可有可無，亦可穿插於前三部分中，目的在於提高報告組與其他聆聽組別的互動及聆聽大眾的專注程度。所擬問題可為填充題或選擇題，亦即有標準答案的那種簡易問題。）

3)報告時間：約10-15分（已經是下學期了，所以報告組請事前演練，務必讓自己的報告時間控制在時限之內，以不超過時限為優。本人也會儘量克制自己的衝動，會耐心等待你們報告完後再進行補充滴:D）

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三、回饋：評分表
1.表格內容原則上與上學期同，但略有調整。
2.評分內容分成兩部分：一為報告分數，一為提問分數。A-B-C
3.評語：每組除了自己組別之外都要寫評語，至少2句具體內容（包含報告與提問兩部分）。諸如：很好、很差、不錯之類的泛泛之語，我都當作沒有評。沒有寫評語的，個人分數少十分（目前預估，至於是否要提高分數，以後再說）
4.心得：由於配合課次有兩課，所以心得要有兩篇，每篇各150字。內容包含討論過程、報告始末等觀察側記或個人體悟、心情、自我檢討與改進等方面。（如果確實把這幾個方面寫出來，相信你的心得絕對會超過150字。）

以上是報告的相關企畫，未來會同步公布FB拾泥記中。若有未盡事宜，將逐步修改補正。