這廂<拾泥記>

    　愛新覺羅．毓鋆（1906~2011），滿清皇族、儒家學者，在台開辦奉元學院，民間授學六十餘年，學生敬稱其「毓老」，去年三月辭世，享壽104歲。

    　毓老師晚年（指九十五歲之後）上課與早年上課大不相同，早年著重各部經書、子書之文句的細部講解，晚年只專講各種「微言」、「要道」為主。晚年上課時更經常說許多期勉之語。從這些期勉之語，著實很能窺見毓老師晚年之心境、願望與一生之堅持。因此特摘錄於後。

    　讀書，是為了明理

    　如講實學之重要。毓老師說：「天天我說：燃眉之急。我要提醒你們，我每次開始就提醒你們：實學。我們這個班，專要造就領袖人才，不一定要當官，造就各種行業（專業）的領袖，不是說：行行出狀元！」

    　毓老師期望學生能好好利用時間讀書，經常叮嚀：「老師永遠在看書，習慣了，停也停不下來，散步時也在腦海裡回味回味。我急，是來日無多； 你們急，是書太多。你們怎麼那麼大方，不在意時光！好好為學，不要浪費時間，給人間存精華。人一無所得，就空活了一生。誰利用時間多，誰就成功多，沒讀幾 本書，就要成名？歷代都有〈藝文誌〉，要寫進史書多麼難？但這些書而今安在哉？有誰記得幾本？千萬不要以為寫兩本書就留名了，只怕還沒簽完名就絕版了。人 只有自欺，絕欺不了人。老師還有幾年活，決不浪費時間，不和外面人打交道，也不接觸記者，要變成專學，才能深入。──多少人作學問，都是逢場作戲。又有多少人不懂得從根上作學問，想從中間插隊。──清朝有文字獄，才興起『考據學』！」

    　毓老師上課時提起讀書的目的，是這樣說：「我希望再健康幾年，好好陪你們一段。真的是最後一班學生了。你們這點學問，也比不上宮女，古代沒有經過准許，宮女和太監都不許認字！你們如果只為了吃飯，那就不要讀書 了，讀書是最不容易的事，最辛苦的路，要把書讀明白，比登天還難。讀書，是為了『明理』，做人有做人的道理，修身有修身的道理。書，要能用，（從前）有用 的書都教過了；現在什麼書，都打動不了你們，學什麼都沒用。讀書，不明所以，和讀〈大悲咒〉不是一樣嗎？大悲咒，每天唸二十一遍，唸多可以唸七七四十九 遍，你要發瘋，整日唸也可以。」

    　毓老師又講經書的作用，說：「經書不講玄學、哲學，完全是解決人與人之間的事、國與國之間的事，更要解決天下事。熊（十力）先生說，秦以 後都是『奴儒』之作。先秦還有言論自由，秦以後就沒有了，秦漢時，孔學就已經消失了。入聖廟者，哪個不是『名奴儒』？──你們同學個個都是入聖廟的材料， 因為對啥都沒反應；不用禪也很定心，因為不行動！」

    　毓老師講「學生」的真實意涵：「學，就是覺。覺，知也，自知也。覺，也是效，『君子懷刑』，懷孔子之型，就是效孔子之型。知行合一才叫 學。學生，是要學『生存之道』和『生民之術』。學生，就得學『生下去』，覆巢之下，焉有完卵？你們為什麼笨，因為沒有人教你們用腦子。我無所懼，懼的是你 們腦子『空固力』！」

    　文章，辭達而已矣

    　毓老師講讀書人的責任，是這樣說：「讀書人的責任在何處？國家的高級知識份子，必須知道自己的責任：一技在身，治國安邦，使國治而天下 平。天下事，說的容易，做的難。實行的結果，就是善德與惡德。得了個博士，就是得了飯票，然後你混我，我混你。學位，不是鞏固飯票，而是責任加深了。稍微用點，都知道人的責任！」

    　毓老師講人品的重要，說：「人最重要的是人品。我是情報出身，交朋友先看品德。中國人如何定朋友，你們好好看看《管子》。不忠的人，什麼都不能做！」也講用人之法，說：「用人是用其長處，我們一講人就講其短處，這是我們的短處。找人專找萬能之人，此謂不知人。」

    　毓老師講鍛鍊自己的方法，先說立志。「人必得自己發憤，靠別人沒有力量。人就是志的堅持，窮也可辦事。有大志，就做大事業；沒大志，就做 專業。志，不是空的；去做才叫志，空想只是妄想。要有志，必得深入，否則一事無成；沒有志，不要做，虧待自己一輩子。」然後是練習口才：「好好練說話，辭 能達意，要有中氣。人沒有陽剛之氣，娘娘腔能談判嗎？口才不好，少說話，再笨的人也要藏拙。說出口，別人就有機會破解你；不說出口，別人不知虛實。兩岸的 問題都是靠嘴談判，台灣的生存就靠你們的口才和腦子。」又說必須學習外語：「學好外國語，要和他們的知識份子一樣好，才能使他們接受中國文化。老師什麼話 都學過，以前是日德意滿華邦交，歷史上講的混蛋，我都見過。」最後還要練習寫文章：「寫文章必得天天練，必要有文氣，文章，辭達而已矣。以你們寫的信能追 到女朋友，真是奇蹟！」

    　成功，少不了挫折

    　毓老講如何能夠度過災難，說：「中國學問就懂得度災難，老師就在屋裡坐六十年，別人說我：『老謀深算，詭計多端！』一個人在台灣，保存到今天，不容易啊。要養成事的精神，不可以投機取巧，不忠不孝。好好努力，為台灣幸福而 努力。別人失策，你的策呢？有空讀小說，為什麼不讀《戰國策》？太平宰相容易做，亂世英雄難起。亂世才能看練達。曾文正公，其時戰火連天，還與幕僚弈棋， 養鎮定工夫。文人不怕天下亂，亂世展長才，將軍還怕打仗嗎？學文的人就是要面對亂世，只怕沒智慧，不怕天下亂。」毓老師又說必須懂得防備人，就提起一件趣 事：「老師散步到三軍總醫院旁眷村，有人問：『老先生讀過中國書嗎？』我答：『沒有，我不識字。』又問：『信基督教嗎？』『我想上極樂世界！』對方說： 『那是迷信！』我說：『不迷信能糊塗嗎？』」毓老師又說應該怎樣待人，說：「過年時，學生回來拜年，海外的也回來，都是三十年的學生，替我跑腿的都是三十 年以上的學生啊。沒有德，辦得到嗎？」

    　毓老師講如何才能成功，說：「成功的人是突破障礙的人，做任何事先想失敗該如何處理。不是沒開始做就開始做夢，見縫就鑽洞，挫折一到就受 不了，一看不會成功就放棄了。貪功喜譽，決不會成功，遇到難題，要事先準備，臨渴掘井也沒有辦法。沒有不可能之事，就是不肯為。成功、快樂和榮譽要留給別 人。事業成功，沒有白得的，必得努力，努力先樹德。」

    　而毓老師最常感嘆的就是：「完成文化使命的人太少。」

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