大家竟然對於現代詩人懵然不知,實在令我太過驚訝了。
以下是根據特色或所屬詩社而列舉的詩人(隨機排列,以後有空再按生卒年排序),請選擇自己喜歡的去找相關資料吧。
註:請把課本有收錄作品的詩人排除掉。(人名後有括弧者)
       橫跨多時期的詩人,例如:白萩,我會把他放在主力時期(笠詩社)。
●五四時期
胡適
徐志摩(HL-96-B2)
冰心
聞一多
馮至
艾青
卞之琳
李金髮
戴望舒
臧克家
何其芳
袁水拍
●日據時期台灣(或日文中文轉換創作詩歌的詩人)
楊華
王白淵
楊熾昌(風車詩社)
郭水潭
追風
施文杞
張我軍
詹冰
守真
●現代詩社
       ☆西方現代主義包含象徵主義、超現實主義、意象主義等。
紀弦(HL-96-B3-9)
林亨泰
商禽
鄭愁予(HL-96-B2)
●藍星詩社(浪漫主義、知性與抒情並重)
周夢蝶
余光中
覃子豪
鍾鼎文
夏菁
●創世紀詩社(超現實主義)
洛夫
瘂弦
張默
●笠詩社(鄉土)
陳千武
白萩(HL-96-B3-9)
杜國清
李魁賢
葉笛
李敏勇
吳晟(國中教過)
▲戰後第三代詩人
零雨
陳黎
羅智成
夏宇
▲新世代詩人(1970~出生)
唐捐
陳大為
達瑞
●待分類
蔣勳
文曉村
陳敏華
葉珊(楊牧)
羅青
管管
林宗源
黃春明
方旗
林煥彰
敻虹
渡也
陳義芝
向陽
陳克華
鴻鴻
瓦歷斯‧諾幹
席慕蓉
杜十三
蘇紹連
汪啟疆
張香華
焦桐
林建隆
向陽
羅門
大荒
隱地
向明
岩上
陸續增加中.........


96/11/27初稿
96/11/30修訂

碧人 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()



聯合新聞網的一篇書介↓,書目「沒有中國製造的一年」,我覺得作者的標題根本是微微的反諷~但是下面的網友回應,總是一直偏往政治去。
我不想對號入座  只能

碧人 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()


在還沒有提醒之前,沒有人知道講義上有幾個不尋常的空白?
在提醒之後,也沒有人主動來問那個空白所代表的答案?

碧人 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()


提示:
一個人可以做很多事,你可以就「一個人」可以做的事情來發揮。例如:一個人旅行、一個人逛街、一個人吃飯、一個人睡覺……等。

碧人 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()


 搭配課文:翰林版高中國文第三冊第11課〈散戲〉
補充:散戲全文

碧人 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()


搭配課文:洪醒夫《散戲》(翰林版高中國第三冊文)、心岱《遊戲者》(三民版高職國文第一冊)
梨園諺語與歌仔戲相關書目

碧人 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()



油印後的畫面實在有夠給他不清楚,所以我上網抓了梵谷的這幾張畫貼在這裡,想要好好的看清楚的看這邊。
請看完三幅圖後,選一幅畫寫一篇賞後心得。(約200字)

碧人 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()



親愛的同學:
為了你們我特地去查了怎麼搭公車去市役所啦!

碧人 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

已經很多年沒遇到這麼風強雨驟的颱風了。
這幾年的颱風都是風聲大雨點小,號稱是強颱,最後卻是晴朗天氣的颱風假所在多有。
有點懷念,也有點害怕。
當瞬間的強風差點把人給吹跑時,我特別想念我未來打算要買的「汽車」。騎著我的光陽125,有點膽怯的行駛過四方高樓夾立而成的十字路口,果然──才剛經過,便馬上來個超高級的瞬間強風,差點連人帶車來個四腳朝天。唉,最怕這種都市叢林中的風穴了,幸好有驚無險的回了家。
半夜,繼續聽著窗外狂風的咻咻怒吼。坐在書房中電腦前開著廣播,聽著通往頂樓天台的鐵門嘎吱嘎吱的聲音,聽著房子前後方落地窗bolo bolo的聲音……,那堅硬無比的鐵質、玻璃製厚門似乎、好像要讓風吹的快變形了!然後聽到椅子移動的聲音,一次、兩次、三次……。
三更半夜聽到這種聲音,雖然理智告訴我這應該是風吹進來所導致的,(我家為了防小偷,在鐵門後方有設路障。但是情感上還是忍不住會想到那方面去:是不是某位好兄弟不爽?還是我家祖先覺得在這種颱風夜,我坐在電腦前做了啥不能見人的事情所以生氣啦!(我家祖先很靈的,多次應驗。自吹自纍中。)
越想越覺得恐怖,還是不要繼續不務正業的好,我決定馬上迅速的下樓回房睡覺去。可惜,那恐怖的心思一但竄入腦袋中,很難馬上去除掉,所以我便邊聽著恐怖的狂風怒號、嘩啦雨聲,邊躲在棉被裡,(夏天的小棉被實在很難全遮住,遮了左邊換右邊冷,遮了右邊換左邊冷,唉呀,可不可以別讓我覺得冷啊,這會讓我想到不該想到的那方面耶!)左翻右覆了很久,還開了電視助膽,就是打算讓自己心靈平靜的安心睡著去!
終於睡著啦!
P.S. 隔天依然風強雨驟。本來不放假的星期六(只有部分縣市放假),中午以後全省各縣市都緊急宣布放假啦!嗯,研習也延期了,所以,繼續蒙頭大睡吧!好一個星期六、睡覺天!

碧人 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

在我的印象中,侯文詠是個通俗文學作家。文字淺顯而吸引人,所以出道之初便一下子就站上了暢銷排行榜排名之內。他的「大醫院小醫師」揭露醫界現實卻又顯得風趣幽默,「極短篇」也頗讓人會心一笑,但除了這兩本書之外,我已經有很久沒有看過他的其他相關書籍了。直到我去做復健。
「我的天才夢」這本書,是我在復健時(看完了醫院提供的漫畫跟小說後)跟醫生借來打發時間用的。原本以為內容就是講一個人發暈做了個不切實際的「天才夢」的過程,讀第一章時也的確是如此,卻沒想到其後章節的內容敘述卻逐漸的帶出一個成名作者在成名多年後的省思與自我觀照。原來,「我的天才夢」只是個引子罷了。
讀完我頗有感觸,卻不認為青少年讀這本書會有多深刻的想法。從其文字敘述來看,他仍待有他一貫的輕鬆筆調,所以閱讀起來很容易,也吸引人,但讀完後呢?青少年讀完應該就算了吧。可我卻從其內容理解到他所想要表達的東西有多值得讓人去回味思考的,這些很難用語言表達出來,卻同時讓人「心有戚戚焉」,在閱讀的過程中忍不住在心中說YES!YES!
成功是什麼?追逐到成功卻反而失去了自己原本擁有的,值得嗎?如何成功?空有天分,沒有一絲努力,最後的結果與成功絕對是搭不上邊的。可是那些在抱怨、偷懶、自以為是動不動就放棄的人兒,卻總是羨慕那些成功的人士,想要一步登天。──那是虛榮。
我承認我也常有這種痴心妄想,但至少我努力過,得到了差強人意、勉強可以拿來說嘴的小小成就。我可以理解那些企業家、老闆用人時的無奈與嘆息,因為我就是那個努力工作被另眼相待卻感到莫名所以,直到很久以後才知道原來這個社會上苦幹實幹還是有人看得到的人,也因為那些理由,才知道對「大人」而言,那些華而不實,無法操練訓練磨練的人,是很「不好用」的。三言兩語說不盡,只留一聲聲嘆息。那些人現在在哪兒?嗯,大概目前還在找工作吧。
能夠寫這樣的一部書也不錯,雅俗共賞,老少皆宜。不懂的人可以享受流暢文字所帶來的快感跟喜悅,那風趣的文筆頗令人會心一笑;懂得的人可以品味字裡行間的衷心體會,同時反觀自身的對照出是否是如此這般的渾噩或清明,咀嚼言外那只能意會不能言傳的心意。
偶爾,做做自己的「天才夢」也不錯!

碧人 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()


今天才知道自己的笑點很低。
思辰在第七節下課時來找我,問隔天請假的事情。
問完後在準備離開辦公室時,他轉頭看到日章在旁,
說了聲:「日章!」
我本以為他是在跟日章打招呼
沒想到他卻是順手要把日章帶回教室
他在發出招呼聲的同時轉身走出
很自然的表現出一個領導者的風範
但那風範結合了下方背手招呼的動作
之後
再加上日章應聲便跟隨其後走出
那一前一後的身影
宛如一個睥睨群雄的主人
吆喝著他家寵物回家
而寵物也乖乖的跟著主人的步伐走
這一氣呵成的動作,再自然不過
真可謂自然而然不知其所以然的渾然天成
無絲毫雜質摻雜入其間
我在旁邊看了,實在忍不住
追出去叫住思辰
想跟他說剛才的情景(特別聲明:我不是要進行糾正)
卻在一想到那個畫面時忍不住笑開
無法停止
我想思辰一定被我弄得莫名其妙(真的,我不是故意的,我只是停不下來)
唉呀,好一副和樂的融融的畫面啊!
很高興大家都跟日章處得還不錯!
處處照顧他,到處都可以看到大家發揮的同學愛呢!
好棒!

碧人 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()

 (本文仿「始得西山宴遊記」之「未始/始得」結構。)

 
曾經,有朋友問我:「奇怪,我怎麼從來沒看過你發脾氣耶!你難道都不會生氣的嗎?」提問的時間點是在他氣急敗壞的發表了對某人的深痛惡絕,發現自己容易被激怒之後。
我笑笑的回應:「會啊,怎不?可能是壓抑慣了吧。畢竟我生氣的對象又不是他,何必遷怒?我習慣就事論事。而且我喜歡笑臉迎人,俗話說:『伸手不打笑臉人』嘛!」慣常的四兩撥千金。
偶然間被朋友這麼一問,我才驚覺,在外頭我的確很少發脾氣,就算心裡不舒服或是真的火大,也很少表現出來。頂多就是不理人而已。朋友的這個問題類似之前他曾問過的:「我好像很少聽你說『那個人很美那個人很醜』耶!」這類的問題每每都是在他滔滔不絕的評論、發洩,而我靜靜傾聽偶而給點意見之後,所提出來的「新發現」。
姑且不論美醜問題,說到脾氣,根據他人看法:我也是倔人一族。但是我溫吞慣了,所以就算不平,也頂多就是冷戰而已,要跟我熱吵還真是難如登天!只是有時候急了,那激切的語氣就像在發脾氣般,實際上我卻是沒有絲毫憤怒在其中的。
那些,都是學生時代的我。溫溫的,沒有脾氣的,偶有不舒爽、不平之時,會說「我不喜歡這樣」,或者離開現場調整自己的情緒,大多時候則是靜靜的挑一個沒有熟人的地方,慢慢的消化掉自己的怒氣。可是,像朋友那樣把自己的不舒爽、厭惡表現出來的情事,卻是一次也沒有的經驗,遑論是跟人吵架。
我從沒想過自己有發飆的一天。
從沒想過有這樣的可能:我會對著人破口大罵,氣到極點的感覺氣血往腦際衝去,使整個人頭昏腦脹兼手腳發抖,無法鎮靜下來。也從來沒有想過:自己需要將自己「裝飾」的很強悍英明威武不屈凜然不可侵犯,宛如天地之間,直到這幾年教書之後。
每一年都是一個新挑戰,每遇到的學生都是一個新難關。想要維護他們,就得承受周遭其他人的壓力;想要承抵他人的壓力,就得盡力做出一番表現,才有足夠的力氣去維持那看來堅固實則不中用的「堅定」。如果可以說理,我希望他們聽懂,卻往往發現最後是「有理說不清」,對方「雲淡風清」理所當然的左進右出、敷衍了事,不當一回事的自顧照自己的規則去「遊歷」這個世界,以致最後我竟忍無可忍的用「非文明」的方式將自己的不滿失望心痛難過擔心焦急一鼓作氣的「發作」出來。偶爾,對方會因此停下不甘不願的腳步,張開耳目聽聽看看,破除迷障盲目;偶爾,對方卻會更加激烈的反彈回來,就像夾在兩面牆之堅強力對撞彈跳的球,一來一往永不止歇。
發飆了。好傷。
胸口很悶,耳朵嗡然,手腳不受控制的發抖,沒有辦法靠自主意識讓它平息下來。好喘。這就是失控的感覺嗎?這就是發飆的感覺嗎?我可以感覺到我的理智在吶喊,我可以理解我的情感在發狂。我不確定自己有否失控,但我確定自己的理智還在(所以應該沒有失控吧)。情緒控制向來是我的強項啊!我引以為豪的自制力跑哪裡去了?「暴怒」一詞向來不會跟我連在一塊的啊!
事過境遷,怒火平息的很快。自我厭惡像接力似的馬上席捲而來。唉!還我平靜如湖的心來!
我沒有生養過孩子,我只能憑藉著過往的求學歷程來理解體會。是方式不恰當吧,不論是表達或管束。有人說:那是因為你太「乖」了!有人說:那是因為你會想、你有自制力、你很優秀……,但並不代表你現在遇到的也是如此啊!是嗎?
曾經看過一句話:「因為在乎,所以才會干涉。」這是從報紙的某個談兩性婚姻的專欄看到的,雖然他是在講夫妻之間,我卻可以貼切的用來形容我遇到的狀況。是啊,因為在乎,因為關心,因為擔憂,因為著急,所以才會出手的是吧,所以才想要干涉的吧,所以才想要管束的吧?不然拿我過往「自掃門前雪」的心態加以觀照,我向來是秉持著「各人造業各人擔」的心態去看待他人的人生路的啊!畢竟我自己也是這樣「自立自強」、「自己的決定自己承擔」一路慢慢的走過來的啊!
那麼何必管呢!何必關心呢!只因為「教師」這個身份?明明「教師」頭上已有許多個大帽子了,我何必再以自己的標準勉強自己多戴幾頂呢?明明他人對「教師」的尊重已隨著時代的變化而每下愈況,基於公平原則理應禮尚往來的不需以「傳道授業解惑」為己任啊!既然他蠻不在乎,何不讓他親自「深刻」的體會,何必在他還沒走上他該有的路途前,就先去告訴他警戒他指導他,然後讓自己碰得一身傷?我所理解所信仰的「中國式體驗哲學」不就是一直持續的默默的告訴我這樣的道理嗎?前輩不也諄諄告誡、殷勤分享類似的觀念嗎?而我也的的確確的深切的體認到啦!既然如此,何必往火坑跳?滿身熱情還沒貢獻出去就先被火給灼成「三度燒傷」。這才是真正的理智無法控制感情吧!所以,放手吧。先說好,就放手吧。各人造業各人擔。
發飆了。好傷。
我還在自我厭惡持續沮喪中……。

碧人 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

Blog Stats
⚠️

成人內容提醒

本部落格內容僅限年滿十八歲者瀏覽。
若您未滿十八歲,請立即離開。

已滿十八歲者,亦請勿將內容提供給未成年人士。