2009/02/02   【聯合晚報╱記者王彩鸝╱台北報導】 
考試制度將出現重大變革。教育部委託大學入學考試中心研究「高中畢業資格考」的可行性,調查結果顯示,「校內評量+學科能力測驗」最可行,但為兼顧「畢業門檻」功能,大學學測國文和英文,將加考高三上學期的範圍,一旦通過可望民國101年開始實施。
大考中心去年底對全國各高中進行問卷調查,提出六個「高中畢業資格考」實施方案,包括A案「維持現狀」、B案「校內評量+學校畢業考」、C案「校內評量+學科能力測驗」、D案「校內評量+學習成就測驗」、E案「校內評量+學力檢定測驗」、F案「全國會考」等,結果顯示,大多數高中老師支持採取C案,採計高中三年在校成績及學測成績,作為高中生畢業的門檻,最大的優點是,不增加學生的考試次數和負擔。

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2009/02/10      【聯合報╱記者張錦弘/台北報導】
「去年某一天,我半夜發高燒,母親背起我就往醫院跑,她一直跑,一直跑,跑到天亮才找到一家醫院,我趴在她的背上…看到汗珠一顆顆從她的頭上冒出來,濕透了她的衣服,我當時覺得這一刻真美。」
距第一次國中基測只剩3個月,很多高中申請入學已訂出寫作測驗門檻,閱卷老師提醒想拿高分,一定要緊扣題目、取材豐富,且言之成理,胡亂抄襲連續劇誇張情節,可能弄巧成拙,還不如發自真情,從日常經驗著手。

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1.
人生如戲,只是不能重來,人生這場戲沒有劇本,也沒有導演,戲的走向全憑自己決定,可以演的多彩多姿,讓觀眾拍手叫好,票房升高,也可以演的零零落落,無高潮迭起、令人心情如坐雲霄飛車的刺激感,好壞掌握在我們的手心。精采的人生讓人歷久彌新,至今仍無法忘懷;平淡的人生總容易被遺忘,也容易留下缺憾,我們何不把人生這場卡司強大,砸重金拍攝的大戲演好呢?努力扮演好自己的角色,因為隨時都有人在評論你的「演技」是否精湛。做好自己,人生大戲才可以完美的落幕。(9710421王雅莉)
2.
所謂「人生」,即是人們來到世間上的意義,必須充實它、挑戰它。我們的人生就像是ㄧ輛四處行駛的公車,經過無數個站牌,去過無數個地方,但是,你可以選擇停靠哪一站,就像是我們可以選擇過怎樣的生活,和什麼樣的人來往。你可以盡情飆車,也可以慢慢的走;可以超速,也可以停車,因為「人生」是我們能夠掌控的,酸甜苦辣都是視自己的心情而定,所以,我認為人生就是自己想要的生活。 9710435黃睿昱)

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2008/11/20    【聯合晚報╱記者姜穎╱台北報導】
「爸爸、媽媽別偷懶!」不少中小學生家長反映,國文修辭考題「太難」,連大學畢業的家長都看不懂。但國文老師鼓勵家長,修辭是培養孩子文章賞析的能力,不可或缺。家長可上網自修修辭學知識。此外,大學學測將屆,國文老師也提醒,不分科目,「閱讀考題的能力」是決勝關鍵。
不少中小學生家長反應,孩子的國語文科目中「修辭」考題偏難,「頂真、借代、排比、對偶」常讓大學畢業的家長都傷透腦筋。今天參與全國高中國文教學研討會的國文老師建議家長,可上網自修修辭學,概念並不難掌握,家長只要瞭解了原則性的技巧,就能輕鬆幫助孩子。國文老師表示,修辭是幫助學生賞析文章的關鍵,不要有排斥的心態。

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 2009/02/13      【聯合晚報╱記者謝鎔鮮╱台北報導】
大學學測落幕,推甄、申請接踵而來,面試成了阻礙夢想的最大魔王關卡。各科系教授均提醒考生面試「誠實為上」,別吹噓自己能力。外文系教授建議多練習外語論述能力,展現獨立思考、積極創意;理工系教授則提醒,理工組科系名稱五花八門,考生備審資料可別寫錯,不然犯了大忌,等於白繳報名費。
政治大學英文系教授陳超明指出,在外文學院擁有出國經驗會加分,但不會偏厚有錢出國留學的孩子。對於口試,陳超明指出,主要測試考生「基本語言能力」和「獨立論述能力」。
台灣大學生物環境系統工程系教授張文亮指出,理工科系很少考高中生專業能力,教授多從學生備審資料的自述專長下手,學生不要瞎掰,口才不好也無妨,只要有扎實準備,身經百戰的教授均看得出來。張文亮表示,參加推甄、申請考試前,高中生要先蒐集資料,瞭解科系課程和發展重點,力陳自己「申請動機」;二為表達自己人生發展方向,是否跟該系方向符合。
他建議,考生可放輕鬆但別衣衫不整,可穿著校服、皮鞋參加面試即可;有的考生提供書面和POWERPOINT兩份備審資料,方便教授閱讀,但考生講解時要注視教授,展現熟悉度,別頻頻回頭看POWERPOINT。
資料來源:http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=177437

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2009/02/13 【聯合晚報╱記者姜穎、邱瓊平╱台北報導】
學測成績即將揭曉,考生開始準備推甄與申請入學的書面資料及面試。「自傳很重要!」高中老師建議考生,自傳內容一定要表達強烈就讀意願;讀書計畫則建議分三階段書寫。各校也準備五花八門的課程,雕塑、素描、電腦繪圖,就為第二階段考試。

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2009/02/04    【聯合晚報╱記者王彩鸝╱台北報導】
大考中心今天公布大學學測國文非選題評分標準,閱卷老師試卷2000多份答案卷發現,考生寫作文「逆境」,多數以考試壓力為主題,幾乎感受不到經濟不景氣的壓力,國文科閱卷召集人蔡信發教授感嘆說,「一般高中生都在很幸福的環境中成長,沒有遇到真正逆境」。
銘傳大學應用中文系教授蔡信發表示,多數考生寫「逆境」是考試壓力、學習一個新事物,少數是寫家庭變故或失戀經驗,對大環境中的失業問題、金融海嘯事件衝擊的逆境,在初閱的2000多份答案卷中很少見到。
他舉出一篇「逆境」的佳作是,一位考生以文學手筆,從老家一盞燈勾起孤獨寂寞感,他出身單親家庭,母親往生、父親酗酒失戀,雖然搬家轉移心情,但逆境的痛苦不減。但他從逆境中發現人有無限潛力,除了恨和痛苦之外,學到了愛和諒解,全文用燈光轉變來描述心情的不同,文筆感人、不落俗套,得到A等。
有人質疑以「逆境」為題的公平性,因為些考生有逆境經驗,有些考生生活平順,不易發揮。蔡信發則認為,作文要靠平時學習的累積,只要多讀多寫多看,就可以好好發揮。
蔡信發指出,令他訝異的是,原以為最好拿分的翻譯題「出師表」,考生表現卻最差。「出師表」是高中課本的選文,但有些考生翻譯得很「無厘頭」。
他舉例說,「宮中府中」應譯為「皇宮中和丞相府中」,竟有考生譯成「公司和家裡」;「宜付有司,論其刑賞」原意是「應該交給主管機關或主管官員」,有的考生卻翻成「交給公司處理」,令蔡信發覺得很好笑,但他臉色沈重的說,顯示考生的「基本學習能力不佳,學習不夠踏實」。
國非選擇題共三大題,占54分。第一大題語譯諸葛亮「出師表」一段文字。評閱重點在解讀適切,關鍵詞語都能確切譯述,文句流暢,可得「A等」;若詞句欠確切,或誤會上下文意,解讀訛誤,只能得「B等」或「C等」。
第二大題闡述蘇麗文、邱淑容分別在北京奧運、法國18天超級馬拉松賽的堅毅表現,占18分。如能綜合二事例,闡述清晰,看法深入,文字順暢,可得「A等」。若闡述尚稱切近,看法平實,文字大體平順,則只能得「B等」。至於浮泛籠統,看法貧乏薄弱,文字欠通順,只有得「C等」。第三大題引導寫作,以「逆境」為題,寫一篇文章,評分標準為:如考生能扣住題意發揮,感受深刻,描寫細膩,結構完整,文字順暢,就可得「A等」。若僅能符合題意要求,內容平實,結構大致完整,文筆尚稱通順,可得「B等」。如未盡符合題意要求,內容貧乏,結構散亂,文字欠通順,有背題幹要求,堆砌成文,則只能落入「C等」。 
資料來源:http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=175499

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2009/02/05   【聯合報╱記者陳智華/台北報導】
大考中心昨天公布大學學測國文非選擇題評分標準,閱卷老師試閱兩千多份答案卷發現,考生寫作文「逆境」,多數以考試壓力、學習新事物障礙等為主題,雖然題材普通,但若描寫細膩仍有機會得高分。

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法新社

 2009/02/13 13:35 何承樺 

(法新社華盛頓12日電) 根據一個國際研究小組今天刊出報告中的月球詳細圖像,可以發現這顆地球的衛星不含什麼水分,而且在它的兩極觀察到從未見過的環形山。


 定明天出刊的科學雜誌(Science)中,美國俄亥俄州立大學地球科學教授沈嗣鈞(C.K Shum)表示:「月球表面可以告訴我們很多關於它內部的變化,但在獲得這詳細圖像之前仍所知非常有限。」


 他說:「例如,利用這個新的高解析度圖像,我們現在可以確定月球上水份極少,就算它內部也是一樣;我們可以應用這種資訊去思考其他星球,如火星上的水份含量。」


 研究者表示,月球表面比地球表面堅硬,地球表面會隨著地面水流或地下水而起伏


 他們說,堅硬的外表顯示水份很少。假設月球中有水,就算它位居深處,月球表面也會比它現在看來有變化許多。


 火星表面的起伏則介於地球與月球之間。研究者指出,火星的堅硬程度顯示它表面乾燥,且水份位於內部深層。


 這份詳細地圖,未來可協助月球車做為月球地質研究的指導原則。
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/090213/19/1eewc.html


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 2009/02/14  

〔記者陳宣瑜/台北報導〕很多人都知道麵包蟲會吃保麗龍,卻沒人知道為什麼,台中女中二年級的跳級生曾依晴發現,麵包蟲消化道內有一種細菌,可以分解保麗龍,研究結果讓各界驚豔,清大兩名教授自願輔導她作更深入研究。


 發現消化道細菌是關鍵


 國立台灣科學教育館主辦的「二○○九年台灣國際科學展覽會」昨天頒獎,曾依晴以「從麵包蟲體內分離出可分解保麗龍之菌種」研究,在「微生物學科」中獲得第三名(第一名、第二名從缺),她的研究可改變人類無法分解保麗龍的窘境。


 經過一年多的實驗,解剖了五百多隻的麵包蟲後,曾依晴在麵包蟲的消化道中發現可分解保麗龍的「紅菌」(曾依晴自行命名),但此菌種在何種條件下分解保麗龍可達最佳效果,還需更進一步研究。


 史宜平設計自動修復程式


 另外,北一女三年級的史宜平參與故宮數位典藏科技計畫時,設計出一套「符合人類視覺觀感之數位影響自動化版調重製技術」,可以自動修復數位影像的程式,改善影像的對比,將人眼所看不到的細節,自動調整得更清晰、且可辨識,獲得「電腦科學」組第一名。


史宜平表示,她的程式能將監視錄影器拍下的模糊影像還原,可用在刑事偵辦,打擊犯罪;還可修復年久模糊的老照片,醫學用的X光片也可以加強對比度,讓細節更明顯,且不需要繁瑣的修圖過程,交給程式自動處理。


 李怡慧研究出隔熱智能窗


 獲得「工程學科」第一名的麗山高中高三李怡慧和高二趙予靖,研究出改變液晶的成分,能夠成功阻擋紅外線光,研發出高透明度,且隔熱、省能,符合「節能減碳」的「反射式紅外光液晶智能窗」。


李怡慧表示,這面智能窗的隔熱效果高達六十五%至七十%,透明度比市面上的隔熱紙可見度更好,將來如果運用在汽車玻璃上面,開車會更安全。


 這次共有十一國參與台灣國際科展,台灣學生有九人獲第一名、十人第二名、十人第三名及佳作二十三人,其中有九件作品今年五月將代表台灣參加美國國際科技展覽會(ISEF)競賽。


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◎提昇人品
1. 需要的不多,想要的太多。

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這是蕭老師做的幽~~
網址:http://dns.cmsh.tc.edu.tw/new_index/

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