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  • 3月 13 週日 201115:14
  • 當教育部要廢基測進行12年國教,老師們的擔心不是沒有道理的...


如題。
 
全文詳見:http://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1299934910.A.6E7.html
 
這是篇轉自PTT的文章,內容是對《親子天下》中的「邁入新學習時代-老師一定要做的4個轉型」之回應。相當中肯也寫實的描繪出台灣教師在第一線教學現場的困境與實況。雖然所述之學生並非全部,卻也不是少數。所以,請別再指責老師食古不化了,好嗎?
 
推警句:
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  • 個人分類:教育升學
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  • 1月 05 週三 201116:22
  • 楊照:重視教育是「民國」的成就關鍵


【聯合報╱楊照】2011.01.04
 
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  • 個人分類:教育升學
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  • 10月 01 週五 201020:52
  • 學測分AB版本 文組學生壓力大

民視
更新日期:2010/10/01 15:01



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  • 個人分類:教育升學
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  • 10月 01 週五 201020:44
  • 102年學測指考 考不同版本

中央社
更新日期:2010/10/01 12:29
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  • 個人分類:教育升學
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  • 5月 06 週四 201016:45
  • [新聞]不重國文,孔子不如讓給韓國


感言:


1.教育部要這樣搞的話,以後台灣人國文不好,請別再罵國文老師了!這不是他的錯!


2.媒體錯用中文的情況的確很嚴重,最嚴重的莫過於從簡體字翻譯過來的字幕與標題了(例如皇後、風范、禦史、千裡之外……)。若對文字認識正確的話還知道錯在哪兒,若不知道的話,豈不習焉而不察,在文字上,我們先被中國給「統一」了嗎?國際的華語文教育上已經節節敗退了,若連自身文化的根也不戰而走,那麼台灣還剩下什麼?鬥爭嗎?浮華式民主嗎?


================


台灣立報   2010/5/5


 


【記者呂淑姮台北報 導】搶救國文教育聯盟4日召開記者會,聯盟成員同聲譴責,教改多年來將國文教育「去精存蕪」,以各種冠冕堂皇的理由實施台灣版 的「文化小革命」。


 


日韓更重論語


 


聯盟副召集人張曉風 從生活經驗談起。她說,有次家人看韓劇,劇中懷孕的媳婦正在念《論語》給 寶寶聽,讓孩子從胎教就接觸經典。張曉風說,這雖然只是短短的一幕,但是日本、韓國,對《論語》的重視是超出我們想像的。


 


「韓國人說『孔子是韓國人』的時候引起輿論反擊,但反過來想,台灣有重視過《論語》或者國文嗎?」張曉風苦笑,如果教育部再不正視國文課時數減少的問題,學生 再不念古文,乾脆讓孔子去當韓國人算了。


 


媒體錯用中文


 


張曉風也點名編劇和 新聞媒體,她認為,媒體是學生在課堂之外最常接觸的 媒介,也是中文運用的示範,但新聞媒體錯字不少:「每個小時都可以看到。」誤用也很多,例如「無時無刻在想你」其實應是「無時無刻不在想你」才正確。


 


張曉風說,企業主總 愛問應徵者英文能力的高低,決定是否錄用,她建議可以換成「中文程度好不好」這個條件,她笑說,中文程度好、溝通能力佳,才是優秀員工應該具備的素質。


 


中山女中老師李素真 說,聯盟連續6年開記者會,年年都要求教育部重視國文課時數問題,如今國小國語課從每周10節降為5節, 國中國文課總課時數減少1/3、高中每周從6節減為4節。時數越少、學生程度越糟,只有靠少數重視國文的家長私下為孩子補強。


 


李素真比較兩岸國語 文課程:「中國的高中生在畢業時,已經能背180首詩、詞、曲,40篇古文;台灣的學生能背多少?不知道。」她說,國語文是百科之母,台灣卻反其道 而行,讓其它科目和國語文並重,導致有些學生連數學題目的語文描述都看不懂。


 


斬斷文化根本


 


東吳大學物理系教授 劉源俊每年教大一學生,覺得學生中文程度越來越差,看不懂考卷的人反倒是老師:「我還要去問學生,他的答案到底在寫些什麼。」


 


他批評台灣教改讓學 子不知不覺歷經了「文化小革命」,自己斬斷文化的根本,還沾沾自喜。學生上課不看課本,回家都看參考書,「為了參加考試而讀的書。」


 


劉源俊說,早期 中國的大學教授會組團來台,他們認為台灣是有文化素養的地方,但現在台灣學生的程度已被人看不起。他更批評北縣的英語活化課程:「簡直是太沒知識的縣長, 沒道理的政策!國語文教育才是一切教育的基礎。」劉源俊認為,國文沒學好,學外國語文只會兩頭落空。


 


聯盟共同發起人、知 名專欄作家公孫策 說,台灣的優勢應是中文才對,教改卻讓優美豐厚的中文底蘊變得七零八落,削弱競爭力,其他科目也沒有變強,他說:「把孩子越教越笨的教育政策是種罪惡。」


 


搶救國文教育聯盟呼籲,教育部應將中國文化基本教材《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》列為必修科目,國文課時數應增加或恢復到原有時數,別讓台灣的高中生國文程度,輸 給中國的國中生甚至小學生。


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  • 個人分類:教育升學
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  • 4月 13 週二 201020:49
  • [新聞]網路"文盲"! 會打字不會寫字


其實這種事在十年前便開始了,那時的情況還沒這麼嚴重。只是開始寫錯字罷了,現在卻誇張到連字都不會寫。此時我慶幸自己讓學生多寫字是正確的。專家說:書寫能力比認知能力困難,多寫字可以幫助記憶,這不正是讀書「六到」中的「手到」(藉由身體感官──而非頭腦──去記憶知識)嗎?同學們,加油,多寫寫字吧!
 
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  • 12月 03 週四 200919:26
  • 吳清基:指考不採計的科目 學測要設門檻


【聯合晚報╱記者嚴文廷╱台北報導】 2009/11/16
 
上周大學招生簡章公布,台大外文系首度不採計大學指考數學乙成績,立委擔心其他大學文史科會紛紛跟進,恐造成高中生不在乎數學教育。教育部長吳清基回應表示,指考不採計的科目,學測應設門檻,否則會影響高中教學正常化。 
 
立法委員楊瓊瓔在審查國立大學校務基金時表示,剛公布的大學招生簡章中,台大外文系不採計指考數學乙;她要求吳清基給一個滿意答覆。吳清基在答詢時卻表示,雖然台大外文系不採計數學,但學測還是有設數學門檻,如果門檻不過,學生還是考不上台大外文系。 
 
台大校長李嗣涔表示,台大辦學尊重各系所的意見,也希望教育部尊重大學意見,過去台大希望文史科學生的理科成績也要有一定程度。但根據大學招生簡章,台大外文系採計學測成績一欄空白,並非部長所說的有一定門檻。 
 
立委楊瓊瓔批評,一個教育部長連學測是否有門檻都不知道,台大校長居然也不知情。她直言說,如果這問題不改善,即使學測數學零分可上台大外文系,高中生可以完全放棄數學科,對高中教育會有負面的衝擊。 
 
教育部高教司長何卓飛則替部長緩頰,部長意思是希望指考不採計的科目,學測應該設低標的最低門檻,避免學生放棄某些科目影響高中教育,他進一步強調,會在大學招聯會上向各大學宣導,希望各大學減少指考採計科目的同時,參採學測成績不能全無門檻。 
 
大學分發會主任郭堃煌表示,根據99學年度大學分發簡章,台大外文系不需要學測的任何成績,指考也不採計數學乙,有沒有補救之道?郭堃煌表示,大學簡章雖然已經發售,過去曾以相關補充資料的方式修改,明年大考要增加學測採計門檻並非不可行。
 
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  • 12月 03 週四 200919:18
  • 明年大考社會組163系 數學0分也能上


【聯合報╱記者張錦弘/台北報導】 2009/11/20
 
明年大考分發的校系、學群查詢系統已上網,多達163個社會組科系不採計數學,包括台大外文等41個外文相關系組,這對數學差的考生固然是一大福音;但部分學者認為,數學培養邏輯推理能力,外文系也應採計數學。 
 
另一方面,明年有154個社會組科系只採計國、英、數乙(社會組數學)三科,包括台大經濟、財金、政大商學院等許多前段商管科系,對數學好的考生有利,想考這些科系,數學一定要加強,以免輸給跨考的自然組學生。 
 
明年大考分發簡章已發售,大考分發委員會網站(http://www.uac.edu.tw)也已開放「校系分則」、「學群學類」兩種查詢系統,考生可查詢各科系採計科目,根據強弱科目及興趣的學群,鎖定對自己最有利的校系,全力準備。 
 
為配合教育部減少考科的政策,明年度大考採計6科的校系減半為104系組,其中只有台大法律、台師大英語等15個社會組科系只採計國、英、數乙、史、地、公民等6科;扣掉公民,採計前5科的系組仍多達405個。 
 
傳統社會組考生,被認為數學比較弱,往往因數乙考太差而錯失理想校系。不過,明年不採計數乙的科系多達163個,以外文、中文、歷史、哲學、傳播科系較多,對放棄數學的考生很有利。 
 
最受矚目的是,包括台大外文、中央英語、中山外文等41個外文相關科系都不採計數乙,也幾乎都不設學測檢定門檻,即使學測、指考數學零分,照樣考得上。 
 
政大英文系教授、外語學院前院長陳超明指出,數學訓練基本邏輯推理能力,即使念外文系,讀到文學批評、方法論、語言學等科目,頭腦也要很清楚,所以政大英文系一直堅持採計數乙;此外,有基本的數理邏輯,也可跨領域輔修商管、資訊等第二專長,全方位發展。 
 
不過,陳超明也表示,台灣的數學教育太過強調解題技巧、出題過於刁鑽,導致很多學生太早放棄數學,也是不爭的事實,但不能因此就說數學對文科學生不重要、不採計,而是要改善數學教育及出題內容。
 
http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=222570
 
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  • 11月 14 週六 200915:12
  • [轉載]超震撼 台大外文首度不採數學


中國時報【陳至中/台北報導】2009/11/13

  
九十九學年度大考分發招生簡章出爐,指考採計六科的校系大幅減少,由二五四系組銳減為一○四系組,考生不必再「科科強」也能進入理想校系。其中具指標意義的台灣大學外文系,首度不採計數學乙。升學輔導專家直言是「震撼性」突破,恐將引起文史科系一窩蜂跟進。
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  • 11月 12 週四 200920:31
  • [轉載]大學入學低標 將統一訂定


 
台灣醒報  2009/11/12  林怡秀

 
【台灣醒報記者林怡秀報導】99學年度各大學校系招生條件出爐,大學考試入學委員會表示,為避免考生混淆,各招生校系將取消各校系自訂的最低入學標準,改由大學考試入學委員會統一訂定「最低登記標準」,就算單科零分,只要達到最低入學門檻,一樣可以分發。放榜時間則提前至8月6日。



 
分發會特別說明,為避免考生混淆,將取消各校系自訂的最低入學標準,由分發會統一訂定最低登記標準,就算有單科是零分,只要總分達到分發會訂定的入學門檻,一樣可以進行分發。



 
分發會表示,99學年度共有65校1601系組參與招生,不過立德大學及興國管理學院將自行辦理招生。興國表示,除了考慮到往年招生狀況,另外因成立文化創意與觀光學系及珠寶設計與管理學系兩個新科系,為凸顯科系特色,因此向
教育部申請單獨招生。
 
另外開南大學99學年度將有6個系停止招生,是所有大學停招系數最多的學校。對此分發會表示,由於教育部對系所進行總量管制,為了維持總量不變,系所的調整將會比過去更頻繁。



 
在
指考採計部分也有不少變動,分發會表示,由於教育部希望各校盡量不要採計到6科,以達到減少考科的目的,因此採計6科分數的校系大幅減少,由254系組減少為104系組。



 
而隨著電腦的普及與近年使用服務學校的考生越來越少,分發會也決定自99學年度起,將不再設置服務學校,改由分發會提供「招生簡章及登記分發相關資訊」網路個別訂購服務。
  
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/091112/115/1utkv.html
 


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